François Pinte
België
Type van activiteit
- Voornaam
- François
- Naam
- Pinte
- Contact
- Een bericht versturen
- Regio
- ---
- Telefoon
- 0032 486 72 53 34
- Datum van inschrijving
- Dinsdag 13 augustus 2019
Presentatie
L’animation théâtrale auprès des publics relève du champ socio-artistique. Ma vocation d’animateur est le moteur de mon activité : donner souffle, initier, intervenir auprès d’un public amateur. Ce domaine d’activité n’étant pas nettement défini, voici mon approche : Je me considère avant tout comme un artiste, un metteur en scène qui élabore un spectacle de théâtre avec sa troupe. Ma formation d’interprète est le socle qui me permet d’intervenir et d’apporter les outils nécessaires en art dramatique. Sur le terrain, je prends souvent l’habit de consultant : les arts de la scène nécessitent certaines compétences que je pense pouvoir transmettre, en matière d’organisation d’évènement et de technicité du spectacle. En menant toutes ces actions, on peut considérer que je suis formateur, le projet étant en lui-même une expérience formatrice pour le public qui en bénéficie. Nombreux sont les « principes actifs » du théâtre. Selon la demande, il m’est possible de travailler à la table et de mener une formation ciblée sur tel ou tel aspect du trajet de la création.
PUBLICS-CIBLES : tous les publics. Enfants, adolescents, jeunes adultes, adultes.
TRAVAIL : Spectacles complets et petites formes théâtrales, séances d’initiation, stages, workshops, formations.
MILIEUX : tous les milieux. Exemples : Milieu scolaire et périscolaire, écoles maternelles, primaires, enseignements secondaires, supérieures et universitaires. Milieu hospitalier, carcéral, maisons de jeunes, associations, théâtre amateur, théâtre professionnel, institutions publiques, entreprises.
PUBLICS-CIBLES : tous les publics. Enfants, adolescents, jeunes adultes, adultes.
TRAVAIL : Spectacles complets et petites formes théâtrales, séances d’initiation, stages, workshops, formations.
MILIEUX : tous les milieux. Exemples : Milieu scolaire et périscolaire, écoles maternelles, primaires, enseignements secondaires, supérieures et universitaires. Milieu hospitalier, carcéral, maisons de jeunes, associations, théâtre amateur, théâtre professionnel, institutions publiques, entreprises.